Conferência preparatória do Conae acontece na terça-feira, 28
23/05/2013
A Universidade Estadual do Paraná (Unespar/Fecilcam) vai discutir e elaborar propostas para serem apresentadas na etapa municipal da Conferência Nacional da Educação (Conae). Para isso, realizará uma conferência interna na próxima terça-feira, 28, às 13h30.

O objetivo é que tanto professores, como acadêmicos participem. Para participação é necessário retirar as fichas de inscrições com as coordenações de cursos e escolher um dos sete eixos que integram as discussões da Conae. Durante o evento os documentos de referência nortearam o debate.

Segundo a diretora de Graduação, professora Dalva Helena de Medeiros, os participantes devem ler com antecedência os documentos para que o debate seja produtivo. “Já disponibilizamos no site da universidade todos os arquivos para leituras, anotações e esperamos a contribuição de toda a comunidade acadêmica”, comenta.

A Conae constitui-se um espaço de deliberação e participação coletiva, envolvendo diferentes segmentos, setores e profissionais interessados na construção de políticas de Estado. A conferência preparatória antecede a etapa municipal que ocorrerá no dia 13 de junho.

No começo do mês, professores e acadêmicos da Unespar/Fecilcam já estiveram entre os presentes no lançamento da etapa municipal da Conae. O diretor da Unespar/Fecilcam, professor Eder Rogério Stela, considera importante a participação do Ensino Superior, qualificando as discussões e contribuindo na elaboração do documento. “A Unespar tem uma característica forte que é a docência, portanto podemos contribuir efetivamente na construção de propostas que busquem melhorias para a educação”, comenta.

Eixos temáticos – Entre os eixos de discussão na conferência estão: o Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação; Educação e Diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos; Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde, meio ambiente; Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem; Gestão democrática, participação popular e controle social; Valorização dos profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho; financiamento da educação, gestão, transparência e controle social dos recursos.
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