As especificidades de cada área do conhecimento foram discutidas em mesas redondas temáticas durante o V Encontro Interdisciplinar de Educação (Enieduc) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar/Fecilcam). Pesquisadores de diferentes instituições de Ensino Superior foram convidados para participar e contribuir com o debate entre os inscritos no evento.

 

 

Professores e acadêmicos de Geografia discutiram os desafios da prática pedagógica na mesa redonda que contou com a participação dos professores, Claudivan Sanches Lopes (UEM), Luzia Mitiko Saito Tomita e Jeani Delgado Paschoal Moura (UEL), mediados pelo professor Marcos Bovo.

História debateu os novos desafios do ensino na área com mediação do professor, Bruno Flávio Lontra Fagundes, e participação das professoras Márcia Elisa Teté Ramos (UEL) e Flávia Eloisa Caimi (UPF).

 

 

A escrita na formação docente foi o tema da mesa redonda do curso de Letras. Os professores, Renilson José Mengassi (UEM) e Eliana Maria Severino Donaio Ruiz (UEL), foram os expositores mediados pelo professor, Neil Franco de Oliveira.

 

 

A professora Pamela Emanueli Alves Ferreira (UEL) e a assessora de Matemática da prefeitura de Londrina, professora Adriana Quimentão Passos, contribuíram com a mesa “Os erros como estratégia pedagógica em aulas de Matemática” que foi mediada pelo professor, Willian Beline.

O curso de Pedagogia organizou a mesa temática que debateu as perspectivas do ensino, da aprendizagem e da avaliação para a formação de professores com a participação das professoras Silvia Pereira Gonzaga de Moraes (UEM), Helena Costa Lopes de Freitas (UNICAMP) e Maria José Pereira.

 

 

 

Mesas livres – Além das mesas temáticas principais, o evento conta com mesas redondas livres. Ontem, 12, foi realizada uma discussão acerca das adaptações e da tecnologia como ferramenta para alunos com deficiência.

Na manhã desta quinta-feira, 13, acontece a mesa “Papel do professor de História em sala de aula”. No período da tarde serão duas mesas que abordarão o repensar cotidiano escolar a partir das práticas educativas e diversidade cultural e o RPG como uma alternativa pedagógica.

Para esta sexta-feira, 14, serão discutidas as abordagens temáticas do espaço rural no período da manhã.