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Capes aponta crescimento de publicações da Unespar/Fecilcam Imprimir
15/05/2013
As revistas Nupem e Geomae, publicadas pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar/Fecilcam), passaram por uma nova avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O resultado com os conceitos Qualis consta no relatório divulgado na semana passada, dia 6 de maio.

Para o processo de atribuição do Qualis, é aferida a qualidade dos artigos e de outros tipos de produção, a partir da análise da qualidade dos periódicos científicos. Portanto, as revistas apresentam classificação de acordo com as áreas do conhecimento.

A Revista Nupem obteve o Qualis B2 nas áreas de História, Interdisciplinar, Serviço Social, Teologia e Geografia. A classificação B3 foi para as áreas de Letras/Linguística e Psicologia, enquanto Sociologia, Engenharias e Ensino receberam B5.

Na avaliação do pró-reitor pro tempore de Pesquisa e Pós-Graduação da Unespar, professor Frank Mezzomo, é extraordinário o crescimento apresentado nos períodicos. “A área de Geografia era B5 e agora é B2. Além disso, a área de Serviço Social conquistou a primeira classificação. Isso é uma demonstração da qualidade da produção intelectual que são divulgadas no periódico”, argumenta.

A Revista Geomae havia conquistado duas classificações no ano passado. Com o novo relatório, foram classificadas as áreas de Geografia e Ciências Ambientais com o Qualis B4, Biodiversidade e Engenharias I com o Qualis B5.

Os periódicos são enquadrados em estratos indicativos de qualidade. A1 é o nível mais elevado antecedido pelos indicativos A2; B1; B2; B3; B4; B5 e C que tem peso zero. A relação completa das publicações qualificadas pela Capes está disponível aqui.

As duas novas revistas da Unespar/Fecilcam – Educação e Linguagens e a Revista Paranaense de Educação Matemática (RPEM) – lançadas no segundo semestre de 2012, ainda não foram avaliadas pelo Qualis. No entanto, estão em desenvolvimento em conformidade com os padrões exigidos pela Capes.
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As revistas receberam classificações tanto nas versões impressas, como online
 
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