RELATOS DE VIAGEM: DIÁLOGOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE HISTÓRIA

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Fabiana Marreto Secariolo
Docente do Curso de História do Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense – CTESOP
fabisecariolo@hotmail.com

Resumo: O presente minicurso tem por objetivo apresentar e discutir metodologias para o ensino de História. Atualmente o trabalho com narrativas de viagem tem sido muito abordado pela historiografia em diferentes perspectivas. Os estudos sobre relatos de viagem contribuem para adquirir outros conhecimentos específicos, e até mesmo nos instigam a problematizar os pontos abordados. Eles podem ser lidos a partir de várias perspectivas, até mesmo como gênero literário. Essas fontes são extremamente fascinantes, pois nos apresentam outro universo cultural, e onde os viajantes se colocam muitas vezes diferentes de sua formação profissional: como cientistas, observadores engajados em propagar seus próprios interesses. Nesse sentido este minicurso contempla possibilidades de trabalho no ensino de História a partir da interpretação e problematização dessa fontes. Durante o trabalho procuramos ressaltar a realidade a qual o viajante estava inserido, traçando um diálogo entre os relatos de viagem e o trabalho do historiador/professor.

Duração: 4 horas.

Conteúdos Programáticos:

  • Debate sobre pressupostos teóricos em relação ao tema;
  • Apresentação de possibilidades de trabalho com as fontes no ensino de História.
  • Vagas disponíveis: 20 vagas

    Data e Horário:
    11/06/2913 – 8hs às 12hs.

    Materiais necessários:
    Data-Show

  • Publicado em 16/05/2013

    V Enieduc - Encontro Interdisciplinar de Educação